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Attività principali dell'istituzione

La Biblioteca Civica "Federico Talami" di Abano Terme da oltre cinquant'anni sostiene lo sviluppo culturale dei cittadini di Abano e dei Comuni contermini sia tramite il prestito gratuito di libri e DVD sia attraverso l'organizzazione di una ricca offerta di attività culturali. Negli ultimi anni ha sviluppato una particolare attenzione ai temi dell'inclusione e del contrasto della povertà educativa organizzando ogni anno la Festa della lettura inclusiva. Proprio nel corso di un'edizione di questa Festa è stato proposto il progetto volto  contrastare il fenomeno del calo estivo delle competenze

DESCRIZIONE DEGLI INTERVENTI CON RACCOLTA APERTA

RACCOLTA FONDI

Raccolta aperta

Raccolta aperta

FASE ATTUATIVA

Raccolta fondi

IMPORTO 70.000,00 €

slide
DESCRIZIONE INTERVENTO

Dal 15/06 al 30/09/2026 a bambini e ragazzi della fascia d’età 5-16 anni, di 10 Comuni le cui biblioteche hanno aderito al progetto, verrà rivolta una challenge: leggere in quel lasso di tempo un certo numero di libri ma comunque pari o superiore a 6. Per ciascun partecipante verrà aperta una scheda cui sarà applicato uno sticker per ogni libro preso a prestito. Verrà creato un sito il quale avrà sia la funzione di supportare i bibliotecari, sia la possibilità per i lettori di gestire la scheda della challenge in modo virtuale. In ciascuna delle 10 biblioteche verranno svolte due feste iniziali. Per raggiungere bambini e ragazzi che di solito non vengono in biblioteca, verranno realizzate per ciascuna delle dieci biblioteche tre attività che si svolgeranno all’esterno ossia in luoghi non istituzionali. Verso la fine di settembre 2026 verranno organizzate in ciascuna delle 10 biblioteche aderenti al progetto due feste conclusive, nel corso delle quali verranno consegnati ai partecipanti alla challenge gli attestati e i gadgets per chi avrà raggiunto l’obiettivo. Il progetto ha una duplice motivazione: a) contrastare la perdita di apprendimento estiva o calo degli apprendimenti durante l'estate (summer learning loss o summer slide) di bambini e ragazzi, che è un fenomeno che si inserisce in un quadro più ampio di povertà educativa; b) facilitare il cambiamento della biblioteca pubblica da semplice luogo di conservazione e prestito libri, ad un hub di aggregazione e supporto civico, offrendo spazi e attività per promuovere la coesione sociale, la crescita personale e la partecipazione attiva dei cittadini. Al fondo, quindi, si trova il bisogno di rendere la biblioteca di pubblica lettura uno strumento efficace per il contrasto della povertà educativa, uscendo dalla comfort zone del servizio ai lettori per andare incontro ai non lettori attraverso una logica di gaming. Infine, il progetto vorrebbe rispondere alla mancanza in Italia di una campagna nazionale, come invece avviene nei paesi anglosassoni, sulla promozione della lettura estiva da parte di bambini e ragazzi, offrendo una sperimentazione a soggetti quali Regione Veneto e Associazione Biblioteche Italiane. Il principale risultato atteso è quello di aumentare, presso le dieci biblioteche aderenti al progetto, nel periodo dal 15 giugno al 30 settembre 2026, almeno del 5% rispetto al 2025 sia il numero di utenti della fascia d’età 5-16 anni che hanno preso a prestito almeno un libro sia il numero di prestiti agli utenti di quella fascia d’età. Un risultato di livello strategico è quello di far sorgere presso Amministratori locali e bibliotecari la consapevolezza della necessità di far evolvere le biblioteche in hub sociali. Si tratta di un risultato estremamente importante, ma anche difficile da raggiungere, a causa della resistenza che ancora molti esercitano per poter rimanere nella comfort zone della biblioteca come luogo per amene letture, cui accede chi ha già "il vizio di leggere"